{"id":3979,"date":"2019-01-25T21:46:23","date_gmt":"2019-01-25T21:46:23","guid":{"rendered":"http:\/\/pnc.polegarmente.me\/?p=3979"},"modified":"2019-02-27T22:47:40","modified_gmt":"2019-02-27T22:47:40","slug":"da-arvore-dos-sapatos-a-peugada-cromatica","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/pnc.polegarmente.me\/index.php\/2019\/01\/25\/da-arvore-dos-sapatos-a-peugada-cromatica\/","title":{"rendered":"Da \u00e1rvore dos Sapatos \u00e0 peugada crom\u00e1tica"},"content":{"rendered":"

\"DSC_0988<\/a>O Sapateiro” de Vasco S\u00e1 e David Doutel, 2011,\u00a0 continua a estimular os meninos da EB1 de S. Gon\u00e7alo.Foi criada uma \u00ab\u00e1rvore dos sapatos\u00bb na biblioteca escolar. Estes sapatos velhos foram sendo levados para a escola por cada aluno.\u00a0Num primeiro momento, cada um identificou e retirou os sapatos que pertenciam \u00e0 sua fam\u00edlia e contou uma hist\u00f3ria sobre os sapatos e respetivos p\u00e9s. Por onde andaram, o que fizeram, etc. Por exemplo, o aluno Y identificou as cores e outras caracter\u00edsticas do sapato do pai e explicou que o sapato j\u00e1 tinha viajado para Matosinhos, onde o pai trabalha, mas tamb\u00e9m para a praia com toda a fam\u00edlia. O sapato tamb\u00e9m se gaba de ter ido ao futebol e \u00e0 festa amarantina . Esta atividade visava reconhecer que todos os sapatos t\u00eam uma biografia e \u00abescondem hist\u00f3rias\u00bb.<\/p>\n

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Depois, do ponto de vista da express\u00e3o pl\u00e1stica, cada crian\u00e7a pincelou a sola dos sapatos e decalcou-a no papel de cen\u00e1rio. E eis que os sapatos passaram a ter uma impress\u00e3o ou peugada art\u00edstica.\u00a0 Atentem no processo:<\/p>\n

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Do ponto de vista est\u00e9tico, o trabalho ficou muito bonito.<\/p>\n

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Nesta sess\u00e3o de express\u00e3o pl\u00e1stica, reapareceram os “Banda da Pintura e o Z\u00e9 Palha\u00e7o<\/strong>“, quatro alunos -Tom\u00e1s Machado,\u00a0 Lisandra Carneiro, Vasco Vidal, Beatriz Ferreira-, do 12.\u00ba ano do Curso de Artes Visuais que desde o 1.\u00ba per\u00edodo me acompanham, de vez em quando, \u00e0 EB1 de S. Gon\u00e7alo. E, claro, que foram batizados pelos mi\u00fados com a justifica\u00e7\u00e3o de que “se h\u00e1 bandas de m\u00fasica tamb\u00e9m pode haver uma\u00a0 banda da pintura!”<\/p>\n

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O projeto \u201cFilosofia com Cinema para Crian\u00e7as<\/strong>\u201d (FcCpC) pode ser consultado na p\u00e1gina do\u00a0Agrupamento de Escolas de Amarante<\/a>\u00a0e no\u00a0\u201cPolegarMente.me\u201d.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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